La deglución secundaria hace referencia a la deglución adulta, en contraposición con la del lactante y la del niño pequeño. Al igual que la deglución primaria, la deglución adulta está muy presente en los centros de educación especial. La deglución secundaria presenta tres características principales,...
La deglución en la primera infancia, presenta algunas peculiaridades, y se refiere principalmente a la deglución del lactante y del niño pequeño. Este proceso de deglución es muy frecuente en alumnos de educación especial. La deglución del lactante está incluida en el acto de mamar o...
Dentro del acto de deglución podemos encontrar tres fases: la fase bucal, la fase faríngea y la fase esofágica. Los alumnos de educación especial pueden tener alteradas una o varias de estas fases, y es de vital importancia la detección de dichas alteraciones para rehabilitarlas...
Dentro del acto de deglución podemos encontrar tres fases: la fase bucal, la fase faríngea y la fase esofágica. Los alumnos de educación especial pueden tener alteradas una o varias de estas fases, y es de vital importancia la detección de dichas alteraciones para rehabilitarlas...
Dentro del acto de deglución podemos encontrar tres fases: la fase bucal, la fase faríngea y la fase esofágica. Los alumnos de educación especial pueden tener alteradas una o varias de estas fases, y es de vital importancia la detección de dichas alteraciones para rehabilitarlas...
La lengua ocupa la parte media del suelo de la boca. Su cara dorsal se encuentra alojada en la bóveda palatina. Ni su punta, ni sus bordes se interponen en las arcadas dentales. Su parte libre consta de una cara dorsal, una central, dos bordes...
La atetosis es una patología relacionada con movimientos involuntarios, serpenteantes y lentos de una o más articulaciones, incluyendo en muchas ocasiones partes del cuerpo completas. Estos movimientos son mixtos y suponen contracciones espasmódicas irregulares del diafragma y de otros músculos que contribuyen a la respiración....
Desde la unidad de logopedia de los colegios de educación especial se trabajan distintas alteraciones, en niños de Educación Especial. La unidad de Logopedia es la encargada de realizar la prevención, evaluación, diagnóstico e intervención de los trastornos de la voz, audición, habla, lenguaje oral y escrito, funciones orofaciales,...
El retraso del lenguaje es una disfunción que suele afectar a más de uno de los niveles del lenguaje, siendo la fonología y la sintaxis los más afectados. El retraso simple del lenguaje puede aparecer desde el nacimiento o durante su etapa de crecimiento, en cualquiera...
La aspiración es la entrada de alimento en vía aérea. Es uno de los síntomas más graves de la disfagia. En general, los menores con lesiones neurológicas de los colegios de educación especial tienen menor sensibilidad para detectar el alimento en la vía aérea, además...
