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Los centros de educación especial, y de forma específica la unidad escolar debe caracterizarse por poder tener una organización propia, dotada de los recursos técnicos, sanitarios y del personal cualificado competente para poder llevar a cabo actividades “sanitarioeducativas”. Así, los objetivos de calidad de vida en...

Los colegios de educación especial cuentan con profesionales que trabajan con música. Se reconoce en la música un medio de comunicación y expresión, que le hace especialmente importante en el trabajo con alumnos de educación especial. Esto es debido a que la música permite comunicarse por sonidos, creando...

Los colegios de educación especial cuentan con maestros de Audición y Lenguaje que atienden a niños con retraso en el lenguaje. El retraso del lenguaje es una disfunción que suele afectar a más de uno de los niveles del lenguaje, siendo la fonología y la sintaxis los más afectados. El retraso simple del lenguaje puede aparecer desde el nacimiento o durante...

Los colegios de educación especial cuentan con fisioterapeutas que atienden a niños con enfermedades neurodegenerativas. Las leucodistrofias son un grupo heterogéneo de enfermedades neurodegenerativas hereditarias caracterizadas por trastornos de la sustancia blanca. La leucodistrofia es visible en las imágenes cerebrales. En las leucodistrofias aparecen desórdenes genéticos hereditarios resultantes...

Los colegios de educación especial cuenta con fisioterapeutas para tratar las alteraciones de la postura y del movimiento, que encontramos en pacientes con trastorno neurológico. Existen diferentes dispositivos ortopédicos o ayudas técnicas, como el Theratogs, que pueden complementar el tratamiento. El Theratogs es un dispositivo ortopédico que...