En el Centro de Educación Especial AENILCE, los programas de estimulación visual están diseñados para ayudar a los niños con necesidades educativas especiales a encontrar sentido a lo que ven y a saber interpretar las sensaciones que perciben. Una adecuada estimulación con los niños de educación...
Las crisis epilépticas son producidas por descargas de impulsos generalizados y desordenados de las neuronas. Parece que las descargas de estas crisis epilépticas son provocadas por alteraciones en el equilibrio de los neurotransmisores. Las crisis epilépticas suelen durar unos segundos o pocos minutos. Una crisis epiléptica...
Las salas o aulas "snoezelen", o multisensoriales, son espacios donde el ambiente ha sido creado a partir de una iluminación difusa y música dulce que proporciona calma y seguridad, repletas de olores, colores, etc. Surgen para estimular los sentidos a personas con discapacidades psíquicas, motoras...
Los bebés prematuros pueden presentar una serie de complicaciones por su grado de inmadurez. La terapia Vojta influye a nivel respiratorio, digestivo, motor, óseo e incluso a nivel de comportamiento, en bebés prematuros que presenten complicaciones a estos niveles. Por esto, es muy importante la intervención...
La Terapia miofuncional es una rama de la logopedia que se encarga de realizar la prevención, evaluación, diagnóstico y rehabilitación de las alteraciones de los órganos fono-articulatorios. La etiología de los trastornos que afectan al sistema orofacial es diversa. El logopeda podrá realizar una intervención...
Las enfermedades mitocondriales tienen lugar por el mal funcionamiento de las mitocondrias, las cuales se encargan de generar la energía necesaria para mantener la vida. En las enfermedades mitocondriales, al fallar las mitocondrias, se genera menos energía en las células, provocando la lesión o muerte...
Se trata de una modalidad de escolarización, en la que el alumno asiste a los dos centros de forma simultánea, siendo uno el Centro de Referencia, que es donde está matriculado, y el otro el Centro de Acogida, donde asiste a tiempo parcial dicho alumno. ...
Un diagnóstico de parálisis cerebral que clasifique la parálisis cerebral según el trastorno motor predominante y la extensión de la afección, contribuye a un tratamiento más eficaz ya que va dirigido a la parálisis cerebral de un tipo. En esta clasificación de la parálisis cerebral, podemos...
Se entiende por discapacidad auditiva, toda pérdida de audición. La discapacidad auditiva puede nombrarse de diferentes formas, en función del nivel de pérdida de audición. Cuando el nivel de pérdida auditiva es parcial, la discapacidad auditiva se nombra hipoacusia y cuando es total, sordera. La discapacidad...
En los colegios de educación especial, hay una unidad de Logopedia que se encarga de realizar la prevención, evaluación, diagnóstico e intervención de los trastornos de la voz, audición, habla, lenguaje oral y escrito, funciones orofaciales, y todo trastorno que afecte al proceso de comunicación humana. El...
